Facultad de Ciencias Experimentales

Titulaciones con alta demanda en la empresa y en investigación

Para el curso 2019-2020, la Facultad de Ciencias Experimentales mantiene su oferta académica de Grados en Biotecnología, Ciencias Ambientales, Matemáticas y Químicas. En posgrados, «se aporta la novedad de que el Máster en Uso Sostenible se podrá cursar simultáneamente con el Máster en Profesorado de Secundaria y Bachillerato, de modo que puede resultar atractiva su matrícula ahora desde una perspectiva docente», dice Enrique de Amo, decano de la Facultad.

Las carreras científicas, con numerosas salidas profesionales en investigación y en la empresa, siguen siendo de las más prestigiosas a nivel social. Así, los matemáticos, los químicos, los ambientólogos y los biotecnólogos se encuentran entre los profesionales más demandados en estos momentos por el mercado laboral, en parte, por su alta versatilidad para desempeñar distintas tareas. «Me consta que ciertos departamentos de empresas cuentan con matemáticos por su alta capacidad para razonar», asegura De Amo, quien añade que este año han sido 30 las solicitudes de matrícula que no han podido ser atendidas, después de dejar una nota de acceso de 8,809 al Grado en Matemáticas. Por ejemplo, son profesionales muy demandados en sectores como el de la banca, porque su formación y capacidad para razonar los convierte en imprescindibles a la hora de analizar riesgos. Para lograr estos objetivos profesionales, «es imprescindible la formación cualificada de los profesionales, una garantía que ofrecemos en la Facultad de Ciencias Experimentales», asegura el decano. De hecho, los estudios de Matemáticas están entre los más prestigiosos del país, según el ranking de la Fundación Conocimiento y Desarrollo presentado en 2018.

Del Grado en Biotecnología, Enrique de Amo cuenta que «abre un campo nuevo de estudio y de especialización en aspectos muy demandados en nuestro ámbito geográfico». Su impacto potencial, afirma, «es enorme, por los rápidos avances que se han hecho en investigación y por las expectativas que abre en la agroalimentación». De hecho, en sus primeros años de vida «ha sido un éxito de convocatoria, y este curso nos dará la primera promoción de graduados en Biotecnología por la Universidad de Almería».

Una de las razones de este éxito es que las asignaturas están especializadas en el sector agroalimentario, el más puntero en la provincia de Almería. Precisamente, las empresas que más demandan este perfil, que integra las ciencias de la vida y las ciencias de la ingeniería para obtener productos, bienes y servicios mediante el empleo de sistemas biológicos, son las de semillas y las de insectos para la lucha biológica. Asimismo, el resto de Grados de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UAL agotan cada año las 75 plazas nuevas que se ofrecen para cada uno de ellos.

Másteres con amplia aceptación

La Facultad de Ciencias Experimentales de Ciencias de la UAL también ofrece a sus graduados la posibilidad de continuar formándose con estudios de Posgrado, a través de cinco Másteres oficiales y cuatro programas de Doctorado. El Máster en Laboratorio Avanzado de Química tendrá su segunda edición, y el Máster en Uso Sostenible de Recursos Naturales y Servicios Ecosistémicos, que iniciará su tercera edición, es de plena actualidad e «interesante por el cambio climático», como asegura el decano. El Máster en Biotecnología Industrial y Agroalimentaria va a entrar en un proceso de reforma que culminará con una oferta que, además de dar satisfacción a la alta demanda que tiene, va a significar la posibilidad de continuar los estudios de postgrado a las futuras promociones de graduados en Biotecnología por la UAL. El Máster interuniversitario en Matemáticas, como en años anteriores, podrá cursarse junto al de Profesorado de Secundaria y Bachillerato, de modo que la oferta de investigación en Matemáticas se ve fortalecida con la de las vocaciones docentes.

Además, todos estos Másteres disponen de prácticas en empresas obligatorias, «lo que supone un plus para aquellos que se decanten por las Ciencias», asegura Enrique de Amo, que añade que «hoy en día, todos estos Másteres tienen una amplia aceptación» y concluye asegurando que «en Almería nuestra oferta de Másteres es de una importancia extrema, son temas muy actuales y de incorporación a empresas casi inmediata».

Asimismo, uno de los aspectos en los que sobresale la Facultad de Ciencias Experimentales es en la investigación. «Tenemos gente que está a un nivel muy puntero en investigación», asegura el decano de la Facultad, que especifica que «a nivel internacional, estamos publicando en las mejores revistas del mundo, tanto en Matemáticas como en Química o en Ambientales». En este sentido, asegura que «el 75% de transferencia a la sociedad está en esta Facultad». Así, en divulgación científica en la Facultad, este 2019, Año Internacional de la Tabla Periódica, algunas ediciones de los Viernes Científicos se dedicarán a la Tabla Periódica. Asimismo, seguirá vivo su compromiso con el impulso de la investigación entre los jóvenes científicos con la organización del VIII Simposio en Ciencias Experimentales en noviembre, en torno al patrón, san Alberto Magno

2019, año de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos

Con motivo del 150º aniversario de la publicación por parte del químico ruso Dmitri Mendeléyev en 1869 de su sistema periódico de los elementos químicos, Naciones Unidas ha proclamado el 2019 como el Año Internacional de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos. Esta popular forma de ordenar los elementos químicos es en realidad una poderosa herramienta que permite a los científicos predecir las propiedades de la materia en la Tierra y en el resto del Universo. Al hacer esta declaración, Naciones Unidas reconoce la función crucial que desempeña la Química en aportar soluciones a los desafíos para un desarrollo sostenible marcados por su Agenda 2030. Esta declaración es también una oportunidad para mostrar el papel tan importante de la Química en el desarrollo de la Ciencia y su impacto directo en la vida y bienestar de las personas. La química juega un papel esencial en encontrar soluciones innovadoras a la disponibilidad de agua limpia, a mejorar la eficacia energética y utilización eficiente de los recursos, al desarrollo de una agricultura sostenible, a la mejora de la salud de las personas, a crear nuevos materiales de aplicación en tecnologías de la información, transporte y viviendas, el alcance de la Química es tan amplio como se pueda imaginar.

Los estudios de Química que ofrece la UAL tienen como objetivo la formación de profesionales con capacidad de incorporarse a cualquiera de los campos anteriormente mencionados. No solo podrán trabajar en la industria química, también podrán hacerlo en empresas tecnológicas, farmacéuticas, de biotecnología o de alimentación. La ciencia de los materiales, en gran parte impulsora de los avances en los aparatos y dispositivos, es otra de las áreas industriales en la que pueden tener cabida los químicos. Las plantas de reciclado, el control de calidad de los alimentos, los medicamentos, o las fuentes de energía alternativa y las tradicionales, también puede ser una salida laboral.

En la UAL se pueden cursar estudios de Química en los tres niveles académicos, grado, máster y doctorado. En el curso 2019-2020 la Facultad de Ciencias Experimentales (FCCEE) comenzará a impartir el nuevo plan de estudios del Grado en Química. Es un plan de estudios renovado que introduce como novedad un aumento considerable de la docencia experimental con objeto de reforzar las competencias de laboratorio de los egresados y prácticas en empresa obligatorias con una amplia oferta de movilidad nacional e internacional. Como ejemplo, el primer curso incorpora un aumento de hasta 120 horas de docencia presencial de Química en el laboratorio. El reto principal del nuevo plan de estudios es graduar químicos con una base sólida de conocimiento integral de química y en general de las ciencias moleculares, con habilidades efectivas de comunicación oral y escrita, con capacidad para resolver problemas y con una comprensión de las dimensiones éticas que conlleva la práctica responsable de la profesión. Los químicos graduados habrán adquirido la formación indispensable para afrontar una formación orientada a una mayor profundización o especialización a través de estudios de máster.

El máster que oferta la UAL, a través de la FCCEE, titulado Máster en Laboratorio Avanzado en Química es único entre los estudios de química a nivel máster ofertados en España porque hace especial énfasis en la formación experimental de los alumnos, con la oportunidad de acceso a equipos e instrumentos avanzados de análisis, caracterización y determinación estructural de compuestos y materiales. Toda esta formación se realiza con el aporte de la experiencia docente e investigadora de profesores y grupos de investigación de reconocido prestigio internaciona

Máster en Usos Sostenibles de Recursos Naturales y Servicios Ecosistémicos

La Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería ofrece este año la tercera edición del Máster en Usos Sostenible de Recursos Naturales y Servicios Ecosistémicos, una titulación orientada a formar profesionales con un perfil medioambiental enmarcado en los paradigmas, metodologías y técnicas de vanguardia de la investigación y gestión medioambiental. Asimismo, proporciona a los estudiantes conocimientos actualizados sobre el uso sostenible y valoración de los servicios ecosistémicos, así como las herramientas y metodología para la gestión ambiental de los recursos, todo ello bajo un enfoque multidisciplinar. El máster, además, presenta novedades para este curso 2019/2020.

La principal novedad es que este año se va a ofrecer también en doble titulación con el Máster en Profesorado de Secundaria, en la especialidad de Biología y Geología. Con esta opción, «en año y medio se pueden hacer las dos titulaciones a la vez». Asimismo, la salida de campo se ha diseñado este curso para recorrer toda Andalucía. «Visitamos los Parque Nacionales y los que en el futuro lo serán, atendidos por los directores de cada uno, un auténtico lujo para los alumnos», asegura José María Calaforra, coordinador del máster. Así, el viaje incluye visitas a los parque nacionales de Sierra Nevada, Sierra de las Nieves y Grazalema (que está a punto de serlo), la zona del Bosque de Cádiz, Doñana, «donde nos quedamos tres noches, subvencionados por la Facultad, por lo que al alumno no le cuesta nada», Fuente de Piedra y el Torcal de Antequera, y la Serranía Ronda. Al final, se hace un trabajo sobre esta salida de campo, que «sirve para mejorar la nota del Trabajo Fin de Máster».

«El máster se basa en tres pilares fundamentales», explica Calaforra. «Uno es la investigación medioambiental, con todo lo que afecta al medio ambiente desde el punto de vista físico, biológico, etc», detalla. El segundo pilar sería «un itinerario relacionado con el estudio del cambio global, especialmente con la mitigación de sus efectos». Por último, Calaforra cuenta que hay «una línea en la que predomina sobre todo la gestión de la sostenibilidad, desde las empresas hasta la ambiental de la Administración». Un detalle interesante es que las tres líneas son compatibles para el estudiante que esté interesado en tocar las tres ramas. «No son excluyentes, ya que hemos diseñado el itinerario genérico de tal manera que el alumno pueda coger una de esas líneas, pero con la posibilidad de extraer de las otras líneas algunos créditos que el alumno considere que son importantes para su formación», asegura el coordinador. Las tres especializaciones son ‘Investigación en Uso Sostenible de Recursos y Cambio Global’, ‘Técnicas de Adaptación al Cambio Global y Mitigación de sus Efectos’ y ‘Gestión de la Sostenibilidad’.

El enfoque multidisciplinar del máster permitirá a los estudiantes adquirir conocimientos actuales sobre las causas, componentes y consecuencias del Cambio Global, así como dominar las herramientas y metodologías para su estudio y gestión con objeto de poder competir en el mercado laboral como profesionales de valía para las empresas e instituciones dedicadas a la gestión del medio ambiente, bajo un contexto de sostenibilidad.

En este sentido, Calaforra avanza que «el máster acabará con unos prácticumsque hemos dividido en dos tipologías; una más relacionada con la investigación, que sería dirigido desde los laboratorios de la Universidad de Almería, con el profesorado específico de la Universidad; y otro, el más típico, relacionado con las empresas». Está teniendo  mucho tirón entre estudiantes de Latinoamérica.

Los objetivos del nuevo máster son dotar al estudiante de conocimientos avanzados e innovadores sobre el funcionamiento del sistema Tierra, así como herramientas y metodología para su estudio, seguimiento y mitigación de los impactos. Asimismo, se busca aportarle un aprendizaje multi y transdisciplinar que le aporte una sólida formación para su carrera profesional.