07Diciembre2019

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Con la misma ilusión y motivación, pero con un plus de experiencia respecto a hace cuatro años, Carmelo Rodríguez, tomó este martes, 23 de julio, posesión como rector de la Universidad de Almería en Sevilla ante el presidente de la Junta de Andalucía, Juan Manuel Moreno, en el Palacio de San Telmo.

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La Universidad de Almería ha acudido a la llamada de Gabriel García, funcionario de vigilancia en el Centro Penitenciario El Acebuche, para sumarse a un programa de reeducación y reinserción social. En concreto, los 25 internos de la Unidad Terapéutica han participado en un taller de realidad virtual impartido por el profesor del Departamento de Matemáticas José Luis Rodríguez, junto a Diego Cangas, que además de ser un estudiante de Ingeniería Informática en el campus almeriense es CEO de la spin-off Virtual Dor.

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La UAL acude a su séptimo campeonato de Europa Universitario de Fútbol, tal y como ha informado el campus almeriense, que destaca que la Selección de la Universidad de Almería representará a España una vez más, junto con la anfitriona Universidad Camilo José Cela, después de reagruparse una vez finalizado el curso y viajando con la vitola de ser un clásico en esta competición EUSA, este año con sede en Madrid.

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La Universidad de Almería dedica en estos días un curso de verano específico al tema de los recursos hídricos y la sostenibilidad en el que los expertos han subrayado la posición de liderazgo de la provincia a nivel internacional en cuanto a la eficiencia del uso del agua para la agricultura, si bien han señalado la necesidad de "dar otro paso" puesto que todavía "es posible aumentar la eficacia".

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Ofrecer alternativas de formación para el empleo a los menores es el tema sobre el que versa una nueva edición del Curso de Verano de la UAL celebrado en Purchena, en el que expertos como la fiscal coordinadora de menores de Málaga, abogan por dar oportunidades laborales a los menores infractores para "sacarlos del pozo en que se encuentran".

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Rostros de sorpresa y de felicidad, además de teléfonos móviles por doquier captando en vídeo un momento tan especial, han envuelto tanto al maestro como a sus pupilas mientras mostraban lo que han aprovechado el tiempo estos pasados tres días. El flashmob vivido a las puertas del Mercado Central ha servido para desarrollar la coreografía creada en una sala de baile de la aledaña Escuela Municipal de Música de Almería, y ha saltado directamente a las redes sociales.

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Es una de las figuras del flamenco más importantes del mundo y desde hace cuatro años aparca sus compromisos profesionales, que le llevan por infinidad de países, para trasladar su conocimiento y experiencia a aproximadamente una veintena de alumnos en el marco del Curso de Verano de la Universidad de Almería ‘Sonanta’. José Fernández ‘Tomatito’ llega a la cuarta edición de esta master class con la misma ilusión que en la primera, pero seguro de que se trata de un curso que debe continuar y consolidarse.

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Hace un año la UAL emergió en el panorama internacional al situarse entre las mil mejores universidades mundiales. Si la medición se hacía entre las más jóvenes, las de menos de 50 años, la almeriense se veía elevada a entre las trescientas primeras del planeta. Ahora, en 2019, estos hitos se han visto acompañados por otro de gran relevancia, puesto que el 4 de julio el semanario Times Higher Education hizo pública la lista de las universidades europeas mejor evaluadas en el desarrollo de sus funciones docentes, siendo incluida la UAL entre las doscientas primeras.

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Mejorar la competitividad y hacer una agricultura más sostenible son dos de los objetivos de la digitalización del sector agrícola. Durante tres intensas jornadas, la Universidad de Almería ha dado la oportunidad a cerca de 50 asistentes de ahondar sobre la situación actual y las perspectivas de futuro de la aplicación de la tecnología en este sector, a través de uno de los Cursos de Verano de esta edición.

En su última jornada, el curso ‘Digitalización en la agricultura: tecnología, aplicaciones y cadena de valor’ ha contado con dos ponente internacionales. El primero de ellos ha sido Grigoris Chatzikostas, director del Departamento de Desarrollo de Negocios de BioSense, quien ha impartido la charla ‘Construyendo el ecosistema de la innovación digital’.

Digitalización de la agricultura en tres pasos

Chatzikostas está haciendo una síntesis de la digitalización de la agricultura en tres pasos:”el primero es vincular a los agricultores en el proceso; el segundo sería implicar a todas las personas de interés que formen parte de este sistema -desde empresas pequeñas a académicos a instituciones- y, por último, el tercero es asegurar que hay financiación para realizarlos y atraer a gente joven”. Además, ha valorado muy positivamente realizar un Curso de Verano con esta temática. “Porque lo más importante en este proceso de digitalización de la agricultura es motivar y hacer partícipes en acciones de formación a personas implicadas en este proceso”.

El segundo de los ponentes ha sido George Beers, de Universidad de Wageningen, quien lleva a cabo un proyecto europeo a largo plazo que incluye las políticas europeas. Beers asegura que en el tema de la digitalización e innovación agrícola “todavía queda mucho por hacer. Hay iniciativas y movimientos, pero están muy fragmentados por países y el objetivo de este proyecto es unir, dar un marco y relacionar estas iniciativas para hacer un verdadero movimiento a nivel europeo”.

Balance positivo

Por su parte, los directores de este curso han realizado un balance positivo del mismo. Cynthia Giagnocavo ha destacado el hecho de que se haya nutrido de personas pertenecientes a diferentes cadenas de valor dentro del sector agrario y de haber contado con personas llegadas de varios puntos de la geografía española como Galicia o Valencia. Además ha agradecido a las entidades colaboradoras su apoyo y al Colegio de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Almería por ofrecerles su sede. “Estamos muy contentos tanto por el contenido como por la gran participación que ha habido”.

Por su parte, Jorge Sánchez ha querido destacar el haber llegado a casi los 50 inscritos y el perfil de los asistentes. “Hay gente de empresas, agricultores, estudiantes de Ingeniería Agrícola, de Ingeniería Industrial y de Informática, y es algo que nos satisface porque creo es muy importante que el curso se nutra de diferentes perfiles”.

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Varias decenas de estudiantes de segundo a cuarto de la ESO han dado por finalizado, tras una semana cargada de aprendizaje y de diversión, el II Campus Tecnológico para Chicas organizado por el Departamento de Informática de la Escuela Superior de Ingeniería de la UAL y la Delegación del Rector para la Igualdad de Género.

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