29Octubre2020

Categoría: ESPECIAL UAL 2020-2021

Gabriel Aguilera, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UAL

Facultad de Ciencias de la Salud

Las titulaciones más demandadas de la Universidad de Almería

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Almería ofrece un año más el Grado en Enfermería y el Grado en Fisioterapia, dos titulaciones que continúan siendo las más demandadas de la UAL. Ambas titulaciones cuentan con «unos niveles muy altos de inserción laboral, al ser profesionalizantes», según el decano de la Facultad, Gabriel Aguilera Manrique.

En los últimos años, ha habido una mayor demanda de profesionales en la época estival y de vacaciones en la sanidad pública, en el caso de profesionales de Enfermería. En el caso de los fisioterapeutas, la empleabilidad se da sobre todo en instituciones privadas. Igualmente, «la demanda de profesionales para trabajar en Reino Unido se ha reducido, en el caso de Enfermería y en Francia se mantiene, en el caso de los graduados en Fisioterapia», recuerda el decano.

Ante todo, continúa detallando Aguilera, «hay que tener en cuenta que Enfermería y Fisioterapia son de las carreras más demandadas y mejor valoradas en la profesión sanitaria». Un  ejemplo de ello, es la situación producida por la pandemia del COVID-19, donde ha existido un notable reconocimiento por parte de la sociedad a los profesionales sanitarios.

Los grados de Enfermería y Fisioterapia se adecúan a las directrices europeas, reguladas por la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias, capacitando a los titulados a ejercer las profesiones de enfermero o de fisioterapeuta. En cuanto a las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud, está dotada de espacios y laboratorios equipados para desarrollar las prácticas de habilidades en grupos muy reducidos. Actualmente están en pleno funcionamientolos espacios de simulación con una habitación de hospital con dos camas, una UCI con cuatro camas y un domicilio para mejorar el aprendizaje del estudiante a través de la simulación clínica.

Para el curso 2020-2021, el Grado en Enfemería tiene prevista la admisión de 130 plazas de nuevos estudiantes de primer curso. El Grado en Fisioterapia tiene previsto admitir 65 plazas, igualmente en primer curso. Históricamente, estos estudios destacan por su alta demanda de estudiantes, generando listas de espera.

«Animamos a la realización de estos grados que ofrece la Facultad, que permiten la obtención de un título y una autorrealización personal, profesional y emocional», dice Aguilera, y añade que «estas profesiones cuidan y tratan a la población siendo sensibles a las necesidades de la persona, paciente o familia».

Un amplio programa de formación para investigadores y profesionales de la Salud

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Almería ofrece el próximo curso 2020-2021 cuatro másteres oficiales que, año tras año, van teniendo mayor demanda. Gabriel Aguilera, decano de la Facultad, explica que «cada uno de nuestros másteres tiene sus propias características y va dirigido a unos profesionales con un enfoque específico».

Así, «en primer lugar, el Máster en Investigación en Ciencias de la Enfermería (60 ECTS) tiene un perfil investigador, dirigido al profesional de Enfermería que quiere capacitarse para realizar el doctorado o para tener formación en la solicitud de proyectos de investigación y/o publicaciones científicas», afirma el decano de la Facultad.

En segundo lugar, el Máster en Ciencias de la Sexología (60 ECTS) «lleva también muchas ediciones y tiene una fuerte demanda, por profesionales de la Enfermería, Medicina, Psicología y Ciencias de la Educación», asegura Aguilera, que añade que «se oferta también a países como Ecuador, teniendo en la actualidad un número considerable de estudiantes matriculados de este país».

En tercer lugar, el Máster en Investigación en Medicina y en Ciencias de la Salud (60 ECTS) «tiene un perfil más biomédico, para darle salida también a otras titulaciones de Ciencias de la Salud, como Medicina, para que puedan realizar el doctorado a través de este Máster», cuenta el decano.

Por último, se ofrece el Máster de Fisioterapia y Discapacidad (60 ECTS). Es el único máster oficial en Fisioterapia en la Universidad. Presenta diferentes módulos, que confieren a esta titulación el carácter investigador, principalmente con acceso a doctorado, y profesionalizante, con módulos tales como terapia manipulativa y neurología, entre otros.

Por otra parte, la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Almería participa también, principalmente, en dos programas de Doctorado. Uno de ellos con mención de excelencia, como es el Programa Interuniversitario de Doctorado en Salud, Psicología y Psiquiatría por la Universidad de Almería y la Universidad Rovira i Virgili, con líneas específicas en las disciplinas de Enfermería y de Fisioterapia.

Y el segundo, el Doctorado en Ciencias Médicas, está destinado a aquellos que quieran especializarse en investigación en el ámbito de la epidemiología y salud pública, entre otros.

Asimismo, como consecuencia de la dirección de tesis doctorales por el profesorado de las áreas de Enfermería, Fisioterapia y Medicina, se defienden tesis de forma regular en estos programas de doctorado.

Categoría: ESPECIAL UAL 2020-2021

Encarna Carmona, decana de la Facultad de Psicología de la UAL

Facultad de Psicología

Títulos y profesores distinguidos por sus altos estándares de calidad docente

La Facultad de Psicología de la Universidad de Almería mantiene en el curso 2020-202 su oferta de grados, que incluye el  Grado de Psicología, del que Encarna Carmona, decana de la Facultad, recuerda que hay «mucha demanda» porque, asegura, «mimamos mucho este Grado, que destaca por la calidad docente»; y el Grado de Trabajo Social, en el que se implanta el nuevo plan de estudios en 2º curso, mientras que 3º del antiguo plan entra en proceso de extinción. Con el nuevo plan de estudios se ha potenciado «la formación de calidad» y los alumnos han reaccionado de forma positiva, «están contentos», asegura la decana.

Ambos títulos han destacado en sus procesos de acreditación por «la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y la valoración de los docentes, por encima de la media de la universidad», señala la decana, que añade que «eso le da solidez y peso a la calidad de los títulos» que se ofrecen en la Facultad. Además, este año, el Consejo Social de la Universidad de Almería ha otorgado uno de sus premios al profesorado del Departamento de Psicología de la UAL. «Es el resultado de muchos años con unos altos estándares de calidad docente», afirma Encarna Carmona.

La Facultad de Psicología destaca además por su amplia y variada oferta de prácticas en empresas. La decana explica que «las prácticas curriculares se diversifican en distintos centros repartidos por toda la provincia» y que «nuestros alumnos tienen una mayor oferta para hacer prácticas, con distintos perfiles profesionales». Este curso, debido al estado de alarma por el COVID-19, ha habido que suspender estas prácticas en algunas titulaciones cuando llevaban la mitad. «Vamos a hacer unos seminarios prácticos sustitutivos, una serie de talleres con profesionales externos de alto prestigio y profesorado de la Facultad, para que los alumnos completen las horas de prácticas que les quedaban por hacer», explica Carmona.

Actividades culturales y formativas

Otra de las características por las que destaca la Facultad de Psicología es por su amplia y variada oferta de actividades. En este ámbito, es una Facultad «muy activa, que realiza numerosas actividades de extensión y formativas, principalmente destinadas a dar un complemento a la formación reglada». Esta oferta se diseña, además, «siempre escuchando las preferencias de los estudiantes, así como los temas de candente actualidad», destaca Carmona.

Una de las principales actividades está englobada en la Semana de la Facultad de Psicología, que este año ha ofrecido un programa de actividades centradas en las ‘Capacidades diferentes’ y en la que la estrella fue Jesús Vidal, actor conocido por su participación en ‘Campeones’, por la que ganó el Goya al Actor Revelación en 2019. El objetivo de este programa era que «se haga ver la discapacidad no como una desventaja, sino que ponga el foco en todas las potencialidades que una persona con diversidad funcional puede aportar a una sociedad», explica la decana. Para ello, se impartieron además «talleres prácticos y conferencias sobre lo más puntero en el ámbito de la diversidad funcional», apunta la decana de la Facultad de Psicología.

Psicología y Trabajo Social, imprescindibles en la pandemia

En plena época de incertidumbre por la pandemia de COVID-19, la Psicología y el Trabajo Social reivindican su papel importante, «sobre todo para asistir en los procesos de duelo y de pérdida», señala Encarna Carmona, decana de la Facultad de Psicología. Además todo el personal sanitario que está en primera línea está sufriendo fuertes procesos emocionales y de fatiga mental, debido a las situaciones tan cambiantes que se están dando, «y también por la cantidad de pérdidas», añade la decana, «porque ningún sanitario se ha visto en esta situación en su vida profesional». Así, el trabajo de psicologos y trabajadores sociales se muestra de especial relevancia en esta circunstancia.

Por eso, Carmona reivindica que a la Psicología se le dé la oportunidad de actuar «como para lo que estamos preparados, para afrontar una emergencia sanitaria» en primera línea, al mismo nivel que el resto de profesionales involucrados en la lucha contra la pandemia de coronavirus. De hecho, «los psicólogos infantiles están atendiendo todos los casos de ansiedad y otros problemas de los niños, y los que están en residencias, los psicogerontólogos, están atendiendo a las personas mayores», recuerda la decana.

Para cuando se vuelva a cierta normalidad, Encarna Carmona también apunta a la relevancia de los psicologos, ya que cuando hay que afrontar una nueva realidad se dan casos muy altos de «ansiedad, pánico y todos los trastorno mentales se agudizan por la ansiedad».

Asimismo, la apuesta por el trabajo social es importante en esta situación, en casos como la dependencia, o para atención a quienes están perdiendo el trabajo. Y, como señala Carmona, porque «está habiendo un rebrote de casos de violencia de género» debido al confinamiento que algunas víctimas están viviendo junto a sus maltratadores. Todo ello, supone un «reto importante tanto para la psicología como para el trabajo social».

Por todos estos motivos, la decana de la Facultad reivindica que «se tiene que ver la importancia de estas profesionaes en esta situación», y señala que es interesante para cualquiera saber «gestionar sus emociones» porque, de esa manera, «va a soportar mejor» las circunstancias actuales. Y señala asimismo que para estos trabajos hay que confiar siempre en gente formada y profesional, como los titulados de la Facultad de Psicología de la UAL.

Una oferta de Posgrado enfocada a la vertiente investigadora y a la vía profesional

La Facultad de Psicología ofrece para el curso 2020-2021 el Máster en Investigación en Ciencias del Comportamiento (60 ECTS) y el Máster en Psicología General Sanitaria (90 ECTS); y un programa de Doctorado en Salud, Psicología y Psiquiatría, que forma y especializa a los futuros profesionales con las herramientas más demandadas por las empresas, públicas y privadas.

La decana considera que esta oferta de másteres oficiales «es adecuada», ya que «ofrece a los alumnos la continuidad de su formación tanto si les atrae la carrera investigadora como la vía profesional». Aun así, ya se está trabajando en futuros títulos que amplíen la oferta de másteres que se ofrecen en la Facultad de Psicología, que cuenta además con una amplia variedad de títulos como los estudios de especialista, los de experto y los másteres propios. «Entre estos estudios hay una amplia oferta de formación en diferentes ámbitos de la Psicología», recuerda la decana de la Facultad, que destaca asimismo que «nuestros títulos y docentes obtienen muy buena valoración en las encuestas de satisfacción del alumnado».

El Máster en Psicología General Sanitaria es un título profesionalizante que regula el acceso a la profesión de psicólogo general sanitario, que es obligatorio para esta especialidad.

Encarna Carmona, decana de la Facultad, detalla que «el Máster en Investigación en Ciencias del Comportamiento está orientado a la formación de investigadores y tiene como finalidad general la especialización de los estudiantes en el campo científico específico de las Ciencias del Comportamiento». Asimismo, añade, estos estudios «también interesan a quienes quieran tener una formación investigadora para trasladarla al ámbito aplicado». Por ello, anima «a los profesionales a reciclarse y formarse en competencias investigadoras que puedan aplicar en su carrera».

Este máster es, además, semipresencial, un modelo que responde a la voluntad de implantar «nuevas formas de docencia para hacer los estudios de Posgrado más atractivos para los estudiantes», explica la decana. Este modelo cobra especial relevancia en la actualidad, con la pandemia de COVID-19 modificando las agendas de toda la sociedad y, también, de las universidades de todo el país. Así, ante la perspectiva de que haya parte de la docencia no presencial durante algún periodo del próximo curso, este máster ya cuenta con experiencia a la hora de impartir docencia online.

En este sentido, la decana de la Facultad asegura que la actual situación «supone un reto y un avance para un modelo semipresencial de los másteres». Un reto que en Psicología han asumido con éxito durante los últimos meses del último curso, con clases online tanto síncronas (en directo en horario de clase) o asíncronas (grabadas para que se puedan consultar en cualquier momento).

Ese modelo semipresencial también podrá llevarse sin problemas al apartado de prácticas, como de hecho ya ha sucedido en el último curso con las del Máster en Psicología General Sanitaria. Al suspenderse las prácticas por el estado de alarma, «la Facultad ha organizado talleres formativos para completar las horas restantes», explica Carmona, que destaca que «están siendo un éxito». Con este precedente, aunque en principio las prácticas serán presenciales el próximo curso, «vamos a tener activado un bloque de seminarios para cubrir horas» en el caso de que se tenga que implantar un sistema semipresencial.

Los talleres han llegado a reunir a 70 y 80 alumnos, han tratado asuntos relevantes como la asistencia al duelo, las nuevas tecnologías aplicadas a la psicología, recursos humanos o atención temprana. Y los han impartido profesores de la Facultad y también los tutores profesionales de los centros donde se venían realizando las prácticas presenciales. Además, han participado alumnos de las universidades de Granada, Sevilla y Cádiz, en una colaboración por la que los estudiantes de la UAL también han podido asistir a seminarios de estas otras universidades.

Carmona afirma que «la formación universitaria está articulada para que los estudios de Grado se continúen con un Posgrado, que se puede orientar hacia una especialización profesional o hacia la formación investigadora». Y es que, como cuenta la decana, «en el ámbito profesional, la sociedad demanda que los profesionales estén mejor formados y que cuenten con más herramientas para su ejercicio profesional».

Categoría: ESPECIAL UAL 2020-2021

Enrique de Amo, decano de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UAL

Facultad de Ciencias Experimentales

Titulaciones con alta demanda en la empresa y en investigación

Para el curso 2020-2021, la Facultad de Ciencias Experimentales mantiene su oferta académica de Grados en Biotecnología, Ciencias Ambientales, Matemáticas y Química. Las carreras científicas, con numerosas salidas profesionales en investigación y en la empresa, siguen siendo de las más prestigiosas a nivel social. Así, los matemáticos, los químicos, los ambientólogos y los biotecnólogos se encuentran entre los profesionales más demandados en estos momentos por el mercado laboral, en parte, por su alta versatilidad para desempeñar distintas tareas.

«Me consta que ciertos departamentos de empresas cuentan con matemáticos por su alta capacidad para razonar», asegura el decano, Enrique de Amo. Por ejemplo, son profesionales muy demandados en sectores como el de la banca, porque su formación y capacidad para razonar los convierte en imprescindibles a la hora de analizar riesgos. Para lograr estos objetivos profesionales, «es imprescindible la formación cualificada de los profesionales, una garantía que ofrecemos en la Facultad de Ciencias Experimentales», asegura el decano.

De hecho, los estudios de Matemáticas están entre los más prestigiosos del país, según el ranking de la Fundación Conocimiento y Desarrollo presentado en 2018. Del Grado en Biotecnología, Enrique de Amo cuenta que «abre un campo nuevo de estudio y de especialización en aspectos muy demandados en nuestro ámbito geográfico». Su impacto potencial, afirma, «es enorme, por los rápidos avances que se han hecho en investigación y por las expectativas que abre en la agroalimentación». De hecho, en sus primeros años de vida «ha sido un éxito de convocatoria».

Una de las razones de este éxito es que las asignaturas que se imparten en este título están especializadas en el sector agroalimentario, el más puntero en la provincia de Almería. Precisamente, las empresas que más demandan este perfil, que integra las ciencias de la vida y las ciencias de la ingeniería para obtener productos, bienes y servicios mediante el empleo de sistemas biológicos, son las de semillas y las de insectos para la lucha biológica. Asimismo, el resto de Grados de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UAL agotan cada año las 75 plazas nuevas que se ofrecen para cada uno de ellos.

Másteres con amplia aceptación

La Facultad de Ciencias Experimentales de Ciencias de la UAL también ofrece a sus graduados la posibilidad de continuar formándose con estudios de Posgrado, a través de cinco Másteres oficiales y cuatro programas de Doctorado. El más ‘joven’ es el Máster en Laboratorio Avanzado de Química que ya está asentado en la oferta educativa de la Universidad de Almería. El Máster en Uso Sostenible de Recursos Naturales y Servicios Ecosistémicos es de plena actualidad e «interesante por el cambio climático», como asegura el decano.

El Máster en Biotecnología Industrial y Agroalimentaria va a entrar en un proceso de reforma que culminará con una oferta que, además de dar satisfacción a la alta demanda que tiene, va a significar la posibilidad de continuar los estudios de postgrado a las futuras promociones de graduados en Biotecnología por la UAL. El Máster interuniversitario en Matemáticas, como en años anteriores, podrá cursarse junto al de Profesorado de Secundaria y Bachillerato, de modo que la oferta de investigación en Matemáticas se ve fortalecida con la de las vocaciones docentes. De la misma manera, el Máster en Uso Sostenible se puede cursar también simultáneamente con el Máster en Profesorado de Secundaria y Bachillerato. Asimismo, se ofrece un Máster en Genética y Evolución.

Además, todos estos Másteres disponen de prácticas en empresas obligatorias, «lo que supone un plus para aquellos que se decanten por las Ciencias», asegura Enrique de Amo, que añade que «hoy en día, todos estos Másteres tienen una amplia aceptación» y concluye asegurando que «en Almería nuestra oferta de Másteres es de una importancia extrema, son temas muy actuales y de incorporación a empresas casi inmediata».

La Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería ofrece también cuatro programas de doctorado de máximo interés: el Doctorado en Biotecnología y Bioprocesos Industriales Aplicados a la Agroalimentación y Medio Ambiente, el Doctorado en Ciencias Aplicadas al Medio Ambiente, el Doctorado en Matemáticas y el Doctorado en Química Avanzada. Todos ellos cuentan con la Mención hacia la Excelencia del Ministerio de Educación.

Asimismo, uno de los aspectos en los que sobresale la Facultad de Ciencias Experimentales es en la investigación. «Tenemos gente que está a un nivel muy puntero en investigación», asegura el decano de la Facultad, que especifica que «a nivel internacional, estamos publicando en las mejores revistas del mundo, tanto en Matemáticas como en Química o en Ambientales». En este sentido, Enrique de Amo asegura que «el 75% de transferencia a la sociedad está en esta Facultad».

Para el próximo curso, seguirá vivo el compromiso con el impulso de la investigación entre los jóvenes científicos de la Universidad de Almería, con los viernes científicos y otros eventos relacionados con ese objetivo.

Grado de Matemáticas

José Antonio Rodríguez LallenaEl Grado en Matemáticas es una de las titulaciones clásicas de la UAL, y continúa progresando año a año en calidad y en demanda. Fueron varios cientos de estudiantes los que en el curso 2019-20 eligieron iniciar este grado para un total de 75 plazas a cubrir. Plazas que fueron cubiertas en su totalidad por solicitantes que habían aprobado las pruebas de acceso a la universidad en la convocatoria de junio. En primera adjudicación lograron entrar en el grado los estudiantes cuya calificación en dichas pruebas había alcanzado los 11,050 puntos. En la última adjudicación, que se hizo a mediados de octubre, la nota de corte llegó hasta 9,702. Estas calificaciones mínimas están creciendo año a año notoriamente (en el curso 2018-19 fue de 8,809 puntos), por lo que se espera que aún sea superior para el curso 2020-21.

En dicho curso está previsto que comiencen ocho nuevas asignaturas optativas, lo que va a permitir una cierta especialización en los graduados, que podrán elegir esencialmente entre tres itinerarios de especialización, llamados menciones, o bien hacerse un currículum personal a su propio gusto. Hay que tener en cuenta que la optatividad total que debe cursar el estudiante del grado pasa de los 12 créditos actuales a los 30 del nuevo plan, lo que mantiene un tronco común fundamental de 210 créditos.

Dichas menciones tienen el objetivo último de hacer un título más atractivo para nuestros estudiantes y a la vez aumentar sus posibilidades de inserción laboral en cuanto que se da al futuro empleador una información más detallada sobre la especialización obtenida. Son tres:

Mención ‘Ingeniería matemática’, pensada para salidas profesionales del siguiente tipo:

  • Empresas de informática y telecomunicaciones.
  • Industria, gestión de proyectos y trabajos técnicos.

Mención ‘Matemáticas fundamentales’, pensada fundamentalmente para los perfiles profesionales de:

  • Docencia.
  • Investigación en centros de I+D+i.

Mención ‘Matemáticas y finanzas’, orientada principalmente para el trabajo en empresas de los sectores:

  • Bancario.
  • Consultoría.
  • Prospección de mercados y análisis de riesgos.

Los graduados en matemáticas se encuentran hoy día entre los profesionales más demandados y mejor pagados en nuestro país y en todo el mundo desarrollado, gracias a las competencias y habilidades adquiridas (capacidad de razonamiento, de organización, de análisis y resolución de problemas…), que les permiten una gran versatilidad para desempeñar distintas tareas.

Además, hay que añadir el prestigio de un experimentado equipo docente, que cuenta con excelentes publicaciones de investigación y docentes; y, a la vez, es bastante cercano al estudiante, apoyándole en las diferentes cuestiones académicas. Además, los estudiantes se encuentran muy bien acogidos desde su primer día en el campus, en el que se les asigna un mentor (un estudiante de cursos superiores que le ayuda a orientarse en la universidad y en su funcionamiento) y, si lo solicitan, un profesor tutor.

Nuestros graduados son la mejor publicidad, puesto que los podemos encontrar hoy trabajando en diversos ámbitos (entidades financieras, docencia media y universitaria, investigación, empresas de consultoría…), satisfechos con la formación recibida en Almería.

Máster en Laboratorio Avanzado de Química

Antonia Garrido, Máster en Laboratorio Avanzado de Química de la UALEl Máster en Laboratorio Avanzado de Química de la Universidad de Almería pretende conseguir para sus alumnos una formación avanzada e integral en el conocimiento y la aplicación de técnicas experimentales, imprescindibles para el análisis y la caracterización de sustancias y procesos químicos. Desde este punto de vista, este Máster oferta un plan formativo en el campo de la Química, de carácter teórico y experimental, con fuerte incidencia en el conocimiento de técnicas instrumentales avanzadas y de vanguardia, fundamentalmente cromatografía-espectrometría de masas, espectroscopía de resonancia magnética nuclear y difracción de rayos X, así como otras técnicas de caracterización molecular. Partiendo de la formación alcanzada por egresados en Química y titulaciones frontera con ésta el objetivo del Máster es doble: la cualificación de profesionales para su inserción en el mundo laboral y la preparación de los titulados para la realización de una Tesis Doctoral u otras tareas de investigación.

Con este objetivo, «la idea es ofertar un Máster de carácter fundamentalmente experimental, con un apoyo reducido de contenidos teóricos, de modo que una gran parte de la docencia prevista se integra en actividades del estudiante en el laboratorio», explica Antonia Garrido, coordinadora del Máster, que asegura que «en España hay algún Máster con alta carga de laboratorio, pero ninguno con esta filosofía» y que «sí hay Másteres similares a éste en universidades europeas de prestigio». Así, Garrido cuenta que para realizar este Máster, en la Facultad de Ciencias Experimentales de la UAL «contamos con la tecnología más avanzada en estas técnicas de análisis, con la última generación de instrumentación de análisis en estos ámbitos de trabajo y, por tanto, altamente competitivos». Esto, añade, «es bueno tanto para el que acaba su carrera y profundiza en el uso de estos equipos, pero también para el personal que necesite un reciclaje en la empresa».

Para diseñar el plan formativo del Máster se han tenido en cuenta los avances científico-tecnológicos de interés para apoyar los intereses socioeconómicos de nuestro entorno, y no solo de la provincia de Almería, sino del sudeste español. Con ello este título pretende formar profesionales para afrontar con tecnología avanzada retos propios del siglo XXI, como son la agroalimentación, el agua, el medio ambiente, la salud o los materiales. «Sus salidas son para trabajar en laboratorios de análisis, de residuos de plaguicidas, de análisis ambiental, de cosméticos, farmacológicos, de piedra natural», detalla la coordinadora, que añade que «también incluye contenidos relacionados sistemas de calidad en laboratorios de ensayo y en empresas, y en la norma de laboratorios clínicos». Esto supone un valor añadido, ya que, como cuenta Garrido, «no hay demasiadas entidades certificadas en España en Buenas Prácticas de Laboratorio y hay una gran cantidad de trabajo en ese ámbito». En este sentido, explica que «ahora se llevan muestras a analizar a Francia o Reino Unido, cuando aquí haría falta no solamente tener personal formado, sino entidades que lo pongan en funcionamiento para que estos análisis se hagan aquí». Todo ello revela el interés por el Máster de estudiantes de otras provincias y países, lo que ha supuesto en el curso 2019-2020 un 44% y 18% respectivamente del total de matriculados.

Otro detalle singular del Máster en Laboratorio Avanzado de Química de la Facultad de Ciencias Experimentales es que «el Trabajo Fin de Máster se puede hacer en colaboración con empresas». La coordinadora matiza que no son prácticas de empresa, sino que «el Trabajo Fin de Máster, que tiene un objetivo científico-técnico definido a priori y unos resultados, se realizará en las instalaciones de las empresas». Las clases comenzarán, para 25 alumnos, el próximo 19 de octubre, en horario de tarde, con 60 créditos, 18 de los cuales corresponden a la realización del TFM.